【學習目標】/ 第1冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.讓學習者牢記從1數到10的方法，並能理解數詞與數之間的關係，且可確實數數到10為止。
‧2.讓學習者知道數字的讀法和寫法，並學習合成、分解10以內的數，如1和2變成3(合成)，3可分成1和2
‧1.(分解)。

【學習目標】/ 第2冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.讓學習者使學習者了解在什麼情形下使用10以內的加法，並且能正確的計算出結果。
‧2.像4 + 3或7 + 3等的計算，學習者剛開始或許得藉由數物品或數手指頭來算出和，但經由充足的練習，
‧1.會讓學習者只要看數字，即可知道答案是多少。

【學習目標】/ 第3冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.使學習者了解在什麼情形下使用10以內的減法，並且能正確的算出計算的結果。
‧2.與加法相同，學習者剛開始或許使用數物品或數手指來算出差，但經由充足的練習，會讓學習者只要
‧1.看數字，即可知道答案是多少。

【學習目標】/ 第4冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.讓學習者理解11到30之間的數，及學會數字的唸法、寫法及數數的方法。
‧2.讓學習者理解十位數和個位數的意義。

【學習目標】/ 第5冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.讓學習者遇到需要連續做加法計算或連續做減法計算時，能綜合整理成1個算式來計算。
‧2.練習做2 + 4 + 3這種三個數的加法，及7 + 3 + 5先做二個數的和為10的加法，和練習9–2–6或18–8–1.的減
‧1法。

【學習目標】/ 第6冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.讓學習者能做像8 + 4這種和為11以上需要進位的加法。
‧2.此類問題的型態，全部有36種，讓學習者熟練到能夠反射性地算出所有類型的答案。

【學習目標】/ 第7冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧1.讓學習者能做像13–7這種從十幾減去個位數時，需退位的減法。
‧2.此類問題型態與加法相同也有36種，讓學習者熟練到能夠反射性地算出所有類型的答案。

【學習目標】/ 第8冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧讓學習者了解，該在何種情形下使用加法和減法。加法的應用問題基本上是綜合整理全體，而減法的應
　用問題則會出現「若吃掉的話」、「還剩下」之類的語詞，但在減法的計算中，也會出現算和的問題，
　為了避免出錯，需要充分的練習。

【學習目標】/ 第9冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 TOP

‧有關到120為止的數，是想讓學習者了解下列事情。
　1.了解數詞。　2.了解數的結構。　3.會數數。　4.能比較數列或大小。　5.能夠讀、寫數字。
‧在比較數的大小方面，讓學習者了解使用數線來比較是非常方便的事，並且也要讓學習者清楚了解位數
　的意義。

【學習目標】/ 第10冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 TOP

‧1.在(2位數) + (1位數，或是2位數)的計算中，讓學習者能做沒有進位的計算。
‧2.10個為1捆之間做計算或1個為1捆之間做計算，這種將單位統一後，再做加法計算是很重要的。

【學習目標】/ 第11冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 TOP

‧1.在(2位數)–(1位數，或是2位數)的計算中，讓學習者能做沒有退位的計算和100–(幾十)的計算。
‧2.和加法相同，10個為1捆之間做計算或1個為1捆之間做計算，這種將單位統一後，再做減法計算是很重
‧1.要的。

【學習目標】/ 第12冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 TOP

‧1.此部份是在做第1冊到第11冊學習內容的總複習。
‧2.總複習的教材是以每次1～2張，依照各冊的內容依序排定(應用問題排在最後)，並根據學習的結果來診
‧1.斷學習者在哪個部分最容易受挫。對於不會做的部分，請重新再做一次學習到會做為止。

【學習目標】/ 第13冊 /　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 TOP

‧1.認識短針與長針；會看、會畫時鐘(整點鐘、半點鐘)。
‧2.認識時間用語；12時制與24時制的互換；時間的應用問題。
‧3.會看月曆回答問題；認識大小月，平年、閏年。
‧4.學習長度單位(公分)及長度的應用問題。